空调维修课程（空调维修课程讲座）
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学习内容：
学习如何操作及解决制冷设备和空调的实际性理论和技能；利用综合技术上的信息和里面策划和解决各种工程问题等。
这个课程要求学生很好地掌握HVAC(加热、通风、制冷、空气调节等)系统原理，学会这些应用知识并掌握冰箱、空调等相关的空气调节机器的工作原理并学会如何维修。在此基础上进一步学会一个工程师应有的工程管理知识。这门课程对设备的要求非常之高，很少有学校开设这门课程，甚至出现学生想学却找不到适合学校的情况。
目判竖前澳洲开办该课程的只有墨尔空调维修课程本州的两所学校
Holmeglen Intitute of TAFE和Autralian National Intitute of Buine & Technology本回答由提问者推荐
广州 学习空调维修哪里好,实操多,教学好的?
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威翔空调维修培训课程：[名师快速传授专业技能，工作学习两不误]内容：空调-制冷-冰箱-冰柜维修培训。1、制冷电气原理，全封闭活塞式制冷压缩机的结构与工作原理，2、旋转式制冷压缩机的结构与工作原理，3、开启式制冷压缩机的结构与工作原理，制冷换热器的结构、工作原理及保养方法，制冷系统辅助设备的结构与工作原理
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威翔空调制冷维修培训所需时间：1、有维修基础，学习10天则可独立维修，上岗工作。2、没有电路基础，学习15天可独立进行全面维修任务。3、考核毕业后能独立维修和开店，掌握良好的公司维修管理能力。4、学习时间不限，如因个人工作原因时间安排不足，一期学不会，下期再学，学会为旨。
怎么学好空调维修
先要掌握好空调的基础知识,例如:空调器的分类,空调系统的分类,空调器的主要部件等.
然后要掌握都就是维修的基础知识了:
空调维修基础知识
一、空调器的有关术语
1. 制冷量（国标GB7725规定：名义制冷量与实际制冷量允许有偏差，但实测制冷纯漏量不小于名义制冷量的92%）、热泵制热量、制冷消耗功率、制热消耗功率、除湿量、制冷剂（制冷工质）、循环风量。
2. 干湿球温度：国标GB7725规定，测试制冷量的工况（工作状况参数）条件是，室内干球温度为27℃，湿球温度为19.5℃，室外干球温度为35℃，湿球温度为24℃。
3. 露点温度：湿空气开始凝露为水时的温度。其与空气的相对湿度有密切关系，若相对湿度越大，其露点就越高，物体表面也就越容易凝露。
4. 蒸发温度：制冷剂在蒸发器内蒸发时的温度，也是制冷剂对应于蒸发压力的饱和温度。它对制冷效率影响较大，它每降低1度，制取同样的冷量需增加功率4%，所以在条件许可的情况下，适当提高蒸发温度，对提高空调器制冷效率是有利的。家用空调器的蒸发温度一般比空调出风口温度低5~10度，正常运行时，蒸发温度在5~12度，出风温度在10~20度。
5. 吸气温度：是指压缩机吸气入口处的气体温度，也称为回气温度。制冷剂在蒸发器中不能充分蒸发，就会产生吸气温度过低，吸气温度过低会造成吸气口附近凝露或结霜。当制冷剂充注量不足时，通过节流器的制冷剂循环量太小或回气管路太长、管径太小时，均会造成吸气温度升高。吸气温度一般不可超过35度，过高的吸气温度会造成压缩机消耗功率增大、制冷量减少、排气温度升高等问题。在家用空调器制冷系统中，回气温度一般略高于蒸发温度，其温差约为5~12度。
6. 排气温度：是指压缩机排气出口处的气体温度。排气温度与吸气温度、压缩机的压缩比等有关。压缩比不变，吸气温度高，排气温度也高。吸气温度不变，压缩比越大，排气温度也高。家用空调排气温度不宜超过115度，否则会影响空调的制冷效果。
7. 性能系数：制热时称为性能系数（COP），制冷时称为能效比（EER），它是指制热（冷）量与所耗功率的比率，它与空调器闷裤毕的工作参数、制冷剂等因素有关。
8. 单位重量制冷量：也称为能重比，是指空调器每消耗1千克原材料所能产生的制冷量，单位是W/ｋｇ。能重比高的空调器，说明产生同等制冷量空调器所消耗的原材料少、成本低，也反映了产品制造工艺的水平。
9. 匹：匹是一个非法的计量单位，所谓的一匹机是指输出功率为一蚂芹匹马力（750W）的压缩机为动力的空调器，由于压缩机的效率约为0.8~0.85，其性能系数一般为2.8~3.0W/W，折算下来，一匹机为2200~2500W。作为从业人员，不应该使用匹作为计量单位。
